ШРИФТ

 

В настоящее время, когда резко возросли общие эстетиче­ские требования к декоративно-оформительским работам, искусство шрифта в условиях общеобразовательной школы должно быть поднято на более высокую качественную ступень. И нет надобности доказывать, что художник-педагог, воору­женный теорией шрифта и соответствующими практическими навыками, сможет успешно руководить работой ученических оформительских бригад.

Рис. 65

Существует бесчисленное множество шрифтов. В этом легко убедиться, раскрыв любую газету и сравнив начертания букв, которыми набраны заголовки статей. Еще более показатель­ны в этом отношении журналы, плакаты и другая печатная продукция. Многообразие шрифтовых стилей и гарнитур — типографских и рукописных — складывалось на протяжении длительного и сложного пути развития человечества. Шрифт продолжает трансформироваться и сейчас. Меняются неко­торые положения теории шрифта, но основные требования, предъявляемые к шрифту и шрифтовой композиции, остаются неизменными.

Рис. 66

В зависимости от назначения и техники исполнения разли­чают четыре основных вида шрифта: рукописный, рисован­ный, гравированный и наборный. Первые два имеют непосред­ственное отношение к оформительским работам в условиях школы; практический интерес представляет для нас и грави­рованный шрифт. (Наборные шрифты, как специальная об­ласть полиграфии, в настоящем учебном пособии не рассмат­ривается.)

Искусство шрифта, как и любой другой вид искусства, строится на основе определенных законов. В большом количе­стве аспектов, составляющих эту базу, важное место принад­лежит классификации шрифта — делению на группы. Извест­ны неоднократные попытки классифицировать шрифты. В качестве исходных принципов использовались различные признаки: форма засечек (классификация Ф. Тибодо), соответ­ствие стилям в искусстве, признак контраста между основными и соединительными штрихами, наличие и форма засечек и др.

В нашей стране в 1952 г. была разработана классификация наборных типографских шрифтов, а в 1957 г. появилась новая, действующая поныне, в основе которой лежат признаки конт­растности между отдельными штрихами букв, наличие или от­сутствие засечек, форма засечек. Классификация (рис. 65) включает в себя пять основных и одну дополнительную группу:

1-я группа — это шрифты со сравнительно умеренной конт­растностью основных и дополнительных штрихов (отношение их ширины приблизительно 1 : 3) и небольшими, плавно соп­рягающимися засечками, близкими по форме к треугольнику.

2-я группа — шрифты с резко выраженной контрастностью штрихов (1 : 5 и выше) и длинными тонкими засечками почти или совсем без закругленных переходов (сопряжений) к основ­ным штрихам.

3-ю группу представляют шрифты с малой контрастностью штрихов (примерно 1 : 2), с довольно большими засечками, приближающимися к прямоугольной форме.

4-я группа — так называемые брусковые шрифты, с пол­ным или почти полным отсутствием контраста между основ­ными и соединительными штрихами, с засечками прямоуголь­ной формы.

5-я группа характеризуется отсутствием контраста между штрихами, а также засечек.

Наконец, дополнительная группа, которая в таблице отсут­ствует, объединяет шрифты, которые не могут быть причис­лены ни к одной из указанных выше групп. Сюда входят также шрифты имитационные (рукописные, машинописные и др.).

Требования общеобразовательной школы диктуют необхо­димость классификации шрифта на основании предельной про­стоты и наглядности. Жесткое разграничение признаков шриф­та на главные и дополнительные — необходимое условие, обес­печивающее логику и стройность всей системы классифика­ции. Предусматриваются четыре группы (рис. 66). Их последо­вательная нумерация находится в прямой зависимости от возрастающей графической сложности начертания буквенных знаков:

I группа — простейший рисунок шрифта, у которого все элементы букв (штрихи) одинаковы по ширине.

II группа включает шрифты, построенные на разнице в ширине между основными и соединительными штрихами.

Рис. 67

III группа — ре­зультат дальнейшего усложнения шрифта второй группы путем добавления различно­го вида засечек.

IV группа объеди­няет шрифты курсив­ные и свободные про­писи.

Дополнительные признаки (рис. 67), как качественная ха­рактеристика того или иного шрифта, форми­руют все те неисчер­паемые варианты, ко­торые содержит каж­дая из групп.

Можно выделить пять таких призна­ков : а) пропорции букв; б) плотность; в) контрастность штри­хов; г) наклон букв; д) характер засечек и выносимых элементов.

Деление рукопис­ных и рисованных шрифтов на указанные группы, а также до­полнительные признаки, придающие всей системе необходимую гибкость, позволяют осуществить изучение шрифтов в строгом соответствии с об­щеизвестными принципами: от общего к частному и от про­стого к сложному.

Шрифт I группы особенно часто применяется в оформи­тельской практике (табл. I). Это так называемый плакатный шрифт. Им пользуются при написании лозунгов, в надписях на стендах наглядной агитации, в стенных газетах и объявле­ниях. Его отличительная черта — ясность и простота буквен­ных знаков, хорошая читаемость (разумеется, при соблюдении всех правил построения и компоновки надписи), а также срав­нительная быстрота исполнения.

Художественно-образная и композиционная сущность над­писи во многом зависит от пропорции букв. Здесь возможны бесчисленные варианты: от тонких вытянутых букв по верти­кали до очень широких, приземистых. Наиболее часто встречаются пропорции в пределах от 1 : 1 (ширина одинарного буквенного знака к его высоте) до 1 : 2. Возможности отклоне­ния от обычных пропорций ограничиваются очень важным условием — удобочитаемостью шрифта. Известно, что глаз че­ловека хорошо воспринимает буквы с пропорциями 3 : 5 (так называемое золотое сечение). Это положение абсолютно спра­ведливо, если иметь в виду наборные шрифты. Для рукописных и рисованных шрифтов оно теряет решающее значение, усту­пая место иным требованиям, например декоративности, гра­фической выразительности.

 

Таблица 1

Смысловую и художественную значимость несет второй признак — плотность шрифта. Полярные выражения этого признака создают впечатление прозрачности или, напротив, насыщенности шрифта. Плотная строка (или текстовой блок) и окружающий ее фон образуют своеобразный контраст. Насы­щенная строка почти всегда уместна в иллюстративно-шрифто­вом плакате; отвечая главному изобразительному пятну, она, как правило, надежно «держит» композицию.

Предельная плотность шрифта может быть очень интерес­ной в декоративном отношении. Однако некоторые буквенные знаки в силу своей конструкции выпадают из общего ряда, разрушая тем самым графический строй. Чтобы сохранить этот строй, приходится снижать общую плотность всей надписи.

Прозрачный шрифт, будучи изящным, часто применяется в рекламных листах. Выполненный в различных техниках, он находит свое место и в оформительском искусстве.

Определенное значение имеет наклон букв. Отклонение букв от вертикали рекомендуется лишь в пределах от 7 до 30Э. Увеличение угла наклона сверх указанного делает строку не­устойчивой, а иногда и совсем неприемлемой для чтения. На­клон букв (как правило, только вправо) одинаково часто мож­но встретить во всех группах шрифта.

Многие буквенные знаки плакатного шрифта не предусмот­рены классификацией. Например, буква О может варьировать­ся от строго прямоугольной формы до циркульно-круглой (рис. 68). Вне классификации остается буква К (рис. 69) и др. Причем важно отметить, что в полном соответствии с указан­ными вариантами решаются и все остальные буквенные знаки: прямоугольность или мягкость очертаний должны пройти че­рез весь алфавит. Именно в этом заключается суть понятия шрифтовая гарнитура, когда все буквенные и цифровые знаки происходят, как говорят, «из одной семьи».

В качестве примера шрифта II группы можно назвать дубо­вый (табл. II). Он в такой же мере распространен в оформитель­ском искусстве, как и плакатный.

Разница в ширине элементов буквы обусловливает их де­ление на основной и соединительный штрихи. К основным относятся вертикальные и наклонные влево. Это широкие штрихи. Исключение составляет ле­вая стойка буквы М и значок N, у ко­торого обе вертикали тонкие. Соэди-нительные (узкие) штрихи — горизон­тальные и наклонные вправо. Штрих, наклонный вправо, иногда ошибочно относят к числу основных и делают его широким. На некоторых указате­лях станций Московского метро имен­но так написана буква И (по всей вероятности, авторы такого варианта исходили из аналогии с латинской буквой N). В результате наличие в строке различных направлений и «ослабленных» вертикалей в букве разрушит целостность строки.

Рис. 70

Различию в начертании буквен­ных знаков в шрифте второй группы также придается большое значение. Разница в толщине штриха заметно расширяет границы таких различий. Это можно проследить на конкретных примерах (рис. 70).

К III группе относятся многие из­вестные шрифтовые гарнитуры с засечками: романский, ака­демический (табл. III.), шрифт зодчего и сотни вариантов, не имеющих названий.

Рисунок 71 изображает шрифт альдине в расширенных про­порциях. Среди наборных гарнитур мы не встретим такого на­чертания, но в оформительском искусстве этот вариант альди­не вполне приемлем. Пример аналогичной трансформации по­казывает рисунок 72, где слово «маяк» написано сначала шрифтом зодчего, а затем производным от него.

Интересный результат можно получить, если к названным шрифтовым гарнитурам применить большую (или меньшую) графическую плотность, придать им различную контрастность или наклон буквенных и цифровых знаков.

Шрифт III группы имеет гораздо больше элементов. Это прежде всего засечки — поперечные черточки, поставленные в верхней и нижней части основных штрихов. По ширине засечки равны соединительным штрихам. Разница в рисунке засечек определяет сравнительную графическую сложность шрифта и возможность его вариаций (рис. 73). То же относится к верти­кальным засечкам, весьма разнообразным в своих начерта­ниях (рис. 74). Многие буквы снабжаются выносными элемен­тами — штрихами, выходящими за пределы строки (рис. 75). Для шрифта III группы характерны наплывы — утолщения на изогнутых участках таких букв, как О, 3, Р.

Шрифты курсивные и свободные прописи, составляющие IV группу, находят широкое применение в повседневной офор­мительской работе в школе. В основе курсивного шрифта ле­жит графическая плавность, известная перекличка с гарниту­рами III группы. Начертание букв г и т, пожалуй, главный от­личительный признак курсивного шрифта. Благодаря этому в некоторых вариантах шрифта строка выглядит как ритмиче­ски стройная орнаментальная полоса.

В некоторых случаях ритмическое единообразие, равносиль­ное монотонности, заметно снижает читаемость шрифта. Ожив­ление вносят лишь выносные элементы букв. Однако с моно­тонностью курсивного шрифта можно мириться, поскольку он вводится в оформительские работы в пределах одной или двух строк.

Свободными прописями пользуются в стенных газетах, на афишах и объявлениях — всюду, когда требуется быстро сде­лать надпись. Этот шрифт применяется и на стендах нагляд­ной агитации. Выполненные в материале, такие надписи несут важную декоративно-художественную функцию, причем не только в пределах одного стенда, но и всего интерьера.

Можно сказать, свободные прописи — это декоративно-вы­разительное письмо. Как и всякая скоропись, свободные про­писи имеют множество видов. Они решаются в соответствии с композиционными признаками, общими для всех групп. Так, удлиненные или укороченные пропорции букв делают строку соответственно собранной или растянутой. Это важно иметь в виду, когда сравнительно большую надпись нужно разместить на ограниченном пространстве или длинную строку заполнить небольшим количеством слов, для чего приходится каждую букву рисовать широкой. Хорошо «держит» строку шрифт средней плотности. Повышенная плотность снижает читае­мость, как и резкие контрасты.

 

Таблица III

Рис. 71

 

Наклон свободных прописей ставят в прямую зависимость от смысла данного текста. Считается, что серьезным текстам более подходит прямое начертание.

Выразительность свободных прописей всецело зависит от фантазии художника.